整理收纳是为了保证健康生活的必备技能。
目前，整理收纳学习已被纳入日本小学教育的家政课教学大纲中。
通过从小开始培养整理收拾的习惯，可以让孩子们做到自己的事情自己做，促进培养自立能力。
本讲座中将学习整理收纳的基础理论，并进行能够应用于日常生活场景的实技演习。日本已有12万人以上参加整理收纳顾问2级认证讲座的学习。教育士认证讲座是与整理收纳顾问2级具有同等资格的讲座。
以此认证，便可进而获得1级讲座的学习资格。

2019.10.12-13 北京举行。

教学课程

1. 整理收纳基础理论
   “整理”、“收纳”分别指什么？在本讲座中将学习整理收纳的基础理论与基本方法，例如如何创造便于整理收纳的环境等。
2. 幼儿时期进行整理教育的重要理由
   ～ “归档大脑”与“学习感情” ～
   通过对整理收纳与收拾进行教育，有助于养成归档大脑。为此，首先必须进行情感学习。因此在本讲座中将学习成年人在其中所起的作用。
3. 创造整理收纳教育的环境
   通过实际案例，学习如何在实际环境中应用整理收纳的基础理论。
4. 与孩子们身边的成年人合作互动
   成年人从各种角度承担着孩子的教育作用。在本讲座中，将一起来思考为了解决各类问题，应如何与孩子们身边的成年人们进行合作互动。

公司概要

本公司成员均为活跃在整理收纳第一线的整理收纳专家们。我们相识于2013年NPO法人整理收纳专家协会的研究机构—“整理收纳学术机构”中，并对儿童整理收纳教育的重要性抱有共识。为了将这一理念付诸于实际行动，我们于2015年7月成立了本公司。所有公司董事均为整理收纳专家协会的最高资格持有者，即整理收纳学术机构第一期学员。

2015年8月，以幼儿园、保育园、小学等教育相关人员及家长为对象，开始举办整理收纳教育士认证讲座。4年以来学员人数已超1700名。

通过让孩子们掌握整理收纳的技能，能够帮助他们提高自我认可感，并掌握生存能力。
为了帮助培养能够肩负日本未来的孩子们，也为了帮助所有人能够享受身心愉悦的日常生活，我们在日本全国各地举办相关讲座。

Q&A 常见问题

详情请咨询

k.moushikomi@gmail.com